Wëllkomm

Aktioun Reebësch

29/04/2009

D'Schoulkanner an d'Léierpersonal vu Waasserbëlleg a Mäertert, mat der Ennerstëtzung vun der Gemeen Mäertert an der Elterevereenegung aus der Gemeen Mäertert, invitéieren Iech häerzlech op hir "Aktioun Reebësch" am Centre culturel zu Mäertert. Fir all weider Informatiounen, consultéiert w.e.g. eise Flyer am PDF-Format.


Les élèves et leurs enseignants des écoles de Mertert et de Wasserbillig, avec le soutien de la commune ainsi que de l'association parentale de Mertert, ont le plaisir de vous inviter à leur "action forêt tropicale" au centre culturel de Mertert. Pour toute information supplémentaire, veuillez consulter l'affiche télechargeable au format PDF ci-dessous.

Konferenz: Wéivill Wëssenschaft brauch de Mënsch?

20/04/2009

Konferenz: Wéivill Wëssenschaft brauch de Mënsch? 21.04.09 18:00 / Naturemusee

Den 21. Abrëll fënnt am städteschen Naturmusée eng Konferenz statt, mam folgenden Thema: "Wéivill Wëssenschaft brauch de Mënsch?". D'Konferenz gëtt vum Prof. Dr. Claude P. Muller gehal, vum Institute of Immunology LNS/CRP-Santé. De Virtrag ass op lëtzebuergesch an oppe fir de grand-public.

Weider Info

Info-Broschüren über die neue Schulreform

16/04/2009

Das Erziehungsministerium hat Info-Broschüren über die neue Schulreform rausgebracht. Diese richten sich an alle Lehrer und Eltern.

Die Broschüre für die Eltern ist in drei Sprachen erhältlich (französisch, deutsch und portugiesisch) und die Broschüre für die Lehrer verweist sowohl auf die pädagogischen Ansätze, wie auch auf den Anwendungskalender der neuen Reform.

Um an die verschiedenen Broschüren zu gelangen, klicken Sie auf den folgenden Link:

Info-Broschüren über die neue Schulreform

Wissenschaftsverständnis durch Philosophieren mit Kindern - Konferenz Uni Luxembourg 05.03.09 17:30

27/02/2009

Die Förderung von "Wissenschaftsverständnis" im Sinne der Anbahnung von Einsichten in erkenntnistheoretische, wissenschaftstheoretische und ethische Aspekte von Wissenschaft als Bestandteil von "scientific literacy" wird seit neuerer Zeit bereits für die Grundschule gefordert. Es werden Möglichkeiten und
Ansatzpunkte vorgestellt, wie das Philosophieren mit Kindern als Unterrichtsprinzip Bildungsprozesse im Bereich naturwissenschaftlichen Lernens fördern und produktiv für die Entwicklung des Wissenschaftsverständnisses (nicht nur) von Grundschulkindern genutzt werden kann.

Globale Statistiken und Analysen der Schulresultate: Vorschule, Primärschule, Sonderschule und differenzierter Unterricht – Schuljahr 2007/2008

24/02/2009

Die Informationsbroschüre des Unterrichts- und Weiterbildungsministeriums kann hier als PDF-Datei heruntergeladen werden.

Informatiounsversammlungen iwwert déi nei Schoulreform

19/02/2009

D'Madame Minister Mady Delvaux-Stehres stellt op verschiddenen Informationsowender déi ënnerschiddlech Aspekter vun der neier Schoulreform an d'Roll vun den Elteren als Schoulpartner vir.

Mady Delvaux-Stehres, Ministre de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, expliquera le fonctionnement de la nouvelle école et le rôle des parents comme partenaires lors de quelques soirées d'information pour parents d'élèves.

NOUVEAU: Mardi, 21.04.2009 à MERTERT
Heure: 19h00
Salle: Centre culturel de Wasserbillig